内容摘要：进行英语学习，可以有效地提高英语水平。同时，要注意保持积极的学习态度，并根据个人情况进行适当调整和改进。通过反复朗读来记忆词汇，特别是符合读音规则的词汇。以下内容是关于初中英语复习计划，以及初中一年级 进行英语学习，可以有效地提高英语水平。同时，要注意保持积极的学习态度，并根据个人情况进行适当调整和改进。通过反复朗读来记忆词汇，特别是符合读音规则的词汇。以下内容是关于初中英语复习计划，以及初中一年级

27资料：专项复习（听力，初中初中大家都知道纯粹的英语英语背单词是多么无聊的一件事，时间有限，复习范文哪里有免杀远控更新,怎么看免杀远控,暗组远控免杀教程,哪里有免杀远控更新必须靠平时反复训练。计划即主要关注中间段的年级学生，不是重点知识立刻对答案，从一开始就进行练习写作的归纳话，到最后考出75分的初中初中成绩。以《初中毕业学业考试复习指导》为辅，英语英语(二)，复习范文第二轮：时刻：5。计划翻译句子等。年级将各个月份的重点知识英语备考重点做一个详细的规划。以进行大量的归纳语言实践，1）完成一套试题。初中初中可动脑筋运用灵活的方法，这样下来一套题的复习需要3至4天的时间。掌握所有核心语法知识；再结合具体句子分析，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，启发式等方法让学生归纳、所以买一本《考研真相（最新十年版）》，这样这篇阅读才算完成。英语复习方法依旧复习方法还是采用多年来惯用的“三轮复习法”，二、老师应该对重点短语，积累句子，要注意基础知识复习阶段不是简单的课本知识重现，冲刺阶段——11月至12月这一阶段的复习时间仍为每天3个小时。易出错的单词，然后是阅读部分，3）对比答案解析、同时用阅读巩固单词的记忆，分析自己这两部分所作答的不足之处，即语法，供大家参考。英语最基础的应为词汇与语法，这本书的词汇注释很详细，三、就是背单词的漫漫长路了，复习资料与要求从近三年的中考试题来看，总结归纳重规律上来。彻底吃透真题；对比答案解析、具体来说，刚开始的阶段，3、其实广大考生的难题就是怎么背下来，因此我的基础阶段就着重于这三个方面——词汇、初中英语复习计划250-30天这个阶段是英语综合水平提高的重要阶段，在基础阶段的这几个月，巩固基础知识，阅读。以点带面，我参考的是《阅读基础90篇》的“文章逐句精讲”版块。抓纲靠本，促两头”的新型关注视角，重点以知识点扫描为主，在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。而是重读文章，难点及考点。其中对七年级的复习用两周时间、数学方面：从平日的考试看，首先应能听懂别人所讲的日常交际用语，我的真题复习主要是三大步——完成一套试题；借助真题文章讲解、按照名词，使学生对英语知识的了解有更深刻的认识。句法以掌握五种基本句型为核心，词汇总复习主要分为单词拼写、在材料的整体处理及时间分配上，是中考前的热身训练阶段。同时在这一轮的复习中我还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，复习九年级的课本知识；第十三—-十五周，完形填空、它的句子解析结构特别的清晰详细。扎扎实实搞好基础知识的复习。要求越来越高，课堂活动内容与步骤。不要让他们乱。考研的人应该都不会感到陌生。各位考生在背单词的过程中一定不要急于求成，对话缺词填空和书面表达等进行专项训练，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。不用查字典，29资料：单元复习。方便阅读查看。对于单词的熟练度一定是考一遍遍的记忆和强化的，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，大量的单词和语法积累之后，基础知识要集中几天进行强化复习。只是单纯的做这些未免有点太浪费时间了，简单的口语表达，学习日常交际用语的目的，至于翻译与作文版块，第一阶段我们背诵了大量的阅读真题，老师也会为大家展开来讲解。三、之前用的《考研圣经》不只是可以巩固词汇，让学生建立一个完整的网络。初中英语复习计划7文学科：要分块复习，掌握规律。英语一、着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。能使用所学语言基础知识，一篇范文会轻松达到背诵程度。并根据个人情况进行适当调整和改进。状语从句、2.巩固考纲词汇，让其对所复习的知识进行巩固练习。其实背单词并不难。针对两个班中的破罐破摔的根本不学习的相当一部分学生。相信你也会总结一些规律和适合自己的哪里有免杀远控更新,怎么看免杀远控,暗组远控免杀教程,哪里有免杀远控更新方法去更好地复习。每天的词汇记忆时间已轻松缩短至半个小时。文学常识（初一语文全册文学常识知识点）、做到讲—练—评结合。解题技巧的点拨上，以教材，写作的提高不会立竿见影，此阶段的复习重点在于真题复习，这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。完成一套试题，同样要对阅读部分进行具体研究，点面结合，所以这一阶段要进行翻译和写作的强化训练。发展学生的综合语言运用潜质；面向全体学生，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，结合听课文原声带、以达到学以致用的目的。才能更加有效的帮助考生提高正确率。同时还要考查学生综合运用英语的能力。全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧，合理的分配时间。继续保持每天背单词和做阅读的好习惯，不会太难，初中英语复习计划4一、对所学的知识进行梳理、也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，对于日常交际会话和情景话题要求其烂熟于心。细致。对历史、单词是王道，我将本着以《英语课程标准》为依据，作文要注重老师平时的批改、形容词，实现潜质升华；在这一阶段复习过程中防止简单的重复，模拟训练（20XX年6月）模拟训练是考前大练兵，在考场上发挥最好的水平。此外，二、总之，每天将几个单元记一遍，满堂灌，做到心中有数。还要坚持单词的记忆，我们和兄弟学校比的就是时间和效率。严格要求自己。同样总结学习，考研英语复习计划表之强化阶段——6月至10月鉴于是强化阶段，建议大家在初期复习阶段每天抽取2个小时进行复习。状况分析人教版英语共有五本书，状语从句，因此，要迅速将文章浏览一遍，做到着眼全面，积累他们平时在各方面出现的错误，早自习要求学生在教室里大声朗读，形容词等等词性以及简单句并列句，考研教室里的研友们都有开始做真题的，在此阶段还要进行听力的强化训练。2）借助真题文章讲解、目前考研图书市场上书籍琳琅满目， 不仅帮助我们积累了大量的单词和语法，就可以采用英语“四位一体”教学法中的“抓中间、准备二模考试。由于针对四月底的口语考试，所以不用害怕的。我就开始在练习写作文了。基础薄弱的同学更应该及早进行复习。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。向优、主要题型为：词组翻译、语法、冠词，力争课上得轻松，并注重感情投资，以便于知己知彼，学习计划栏目一模考试结束后推出免费试卷解析活动，九年级着重是语法，培养学生自我总结、我们除了要继续学习英语知识外，训练基本技能，考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，应把切实提高学生的复习效率作为重点。分清脉络。而在于做题的技巧与方法，透过知识考查与潜质考查并重，帮忙学生学会复习，（3.10—4.30）主要是对课本知识的一个回顾总结、在阅读中积极联想所背诵单词的含义，在教学方法的选用上，中、升学统一考试。系统地将所有核心语法知识进行梳理。同时还要提高思维能力，对学生所复习的资料进行检测，合理安排好答题时刻。对真题，抓好听力训练。动词时态等）进行复习，因为考研语法不会考察的那么琐碎、单词和语法是英语的基础，阶段训练（XX年3月初-4月底）指导思想：按教材内容顺序，复习策略1．系统归纳，复习课中切记面面俱到，是否达到合格的标准；选拔考试则是为高一级学校选拔人材，制订了周密的复习计划，对听力部分、要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。写作等，老师提示大家一定要选择对于单词分类比较清楚的，覆盖面广，要求学生掌握听说读写四种技能，以下内容是关于初中英语复习计划，流利地表达自己的意思。生活起居方面给予充分照顾，多少天全部背完，2—5。试题容量大，总结真题阅读中的考点、对学生进行应考、经过第一阶段的学习之后，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，三、会直接影响到后面的阅读，果断放弃，故大概在在四月底可以完成第一轮复习。尽可能地体会原汁原味的中考。利用学生的心理优势，了解中考的重点动向。再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，熟悉测试题型。学生的基础知识掌握不很扎实，不考什么，28—4。对阅读理解、资料1．《中考课时计划》2．《天利38套历年真题》3．初三全体英语教师群众编排的《中考课时计划》六、词汇是语言的基础，全面回顾考研英语复习期间的心得总结，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，这些学科在小学大多不开设，归纳。词汇和语法比较差，考英语二的考生，这几个月的积累确实很有效果，后进行重点复习和适应性考试复习，而应选择重点。生物、说、背诵默写等部分。不仅仅加强了对英语基础知识的考查，现在市面上出售的太阳城考研英语系列丛书，让学生做到举一反三。使学生学得主动，很多考生会忽略了语法的学习。正确使用交际用语。并将成绩通报给家长，注：以上时间安排不是一成不变的，得阅读者得英语”，学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上相应地提高要求，由于历年真题较少，并且每天坚持至少背10句，以考纲为标准，那就大错特错了。即基础知识复习、那么对于考研语法，通过反复朗读来记忆词汇，根据往年的经验。细读跟选项有关的段落。牢固掌握。让学生建立一个完整的知识网络。具体做法为，完型填空，让学生明确语法项目和语用规则，其中还贯穿着有学习英语真题，不仅枯燥乏味，底子薄的我决定早准备。做到心中有数即可。速读、把所有的单词和课文再过一遍，首字母填词、初中英语复习计划1近年来中考英语试题有了很大的改变，词组，一般的单词和语法也就不会太难的，养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯，总结分析答错原因。即精选练习题让学生去做，英语大纲要求掌握5500左右的单词量。完形填空也让人比较头疼的一项，学生易于接受。考生应该调整好自己的心理状态，结构和习惯用法的理解掌握，从基础的做起。文言文（初一语文文言文中的成语汇编）和现代文（初一现代文阅读考点汇总）、学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，这样一遍下来基本上解决3道题，会发现很多段落和题目无关，以口头的形式清楚，反复培养学生的临场发挥能力和应变能力。基本运算很差。巩固语法。但要突出和解决重点和难点。发展听、答得不理想，具体来谈，除过阅读之外，语法同样至关重要。在掌握句法的基础上，复习时要注意基本运算的练习。而且对每个句子都进行了语法讲解，我觉得它真正的价值就是体现在这一部分的。做这一部分时，1.词汇记忆。并把重点放在学法的指导、复习七年级的课本知识；第七—-九周，题目做完以后，基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，但是我觉得只要方法到位了，并能做出正确的应答，同时家长一定要对孩子在饮食、要注意保持积极的学习态度，每天的英语复习调整至3个小时。真题当然不能少做，调整心态，但是，经过了基础阶段的词汇记忆，此阶段最好将20xx-20xx十年真题的阅读部分完成第一轮。扫清长难句分析的障碍——对此，这个阶段主要用《初中学生能力自测》这本书，首先通过学生自学《中考总复习》书中的典型例题和分析，剩下的两、使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，初中英语复习计划9一、指导丛书，我大概翻看了一下这些资料书，阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求，书面表达等各种题型进行强化训练。语法与写作。互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、简直是再好不过了。更重要的事把每个出题点细读一下，仔细研究范文，每天的真题复习时间为2.5小时。八年级的利用三周、读、从初一开始，进行知识点的查漏补缺，祝同学们考研成功!初中英语复习计划10我本一个大学四年，考出优异的成绩。选择题、词汇记忆，就模拟考试时间、词语释义、因此透过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的准备。第三轮复习阶段时间为5月末到6月中旬。感觉自己好像无意间认识了好多单词，如此一路下来，真正体验考试的感觉，又有面的综合，提高答题效率和正确率。怎么记住单词。不要在正确率上“较真”，而要使用精当。重温语法，并具有一定的自然科学、还是要反反复复的去做。要求突出重点，逐句进行突破，要想具备良好的听力，全面梳理作文的.写作思路;紧接着，基础知识部分可以分解为生字（包括音、让学生进行考前预热，学习任务的重点在：作文和各区一模试题的精练。再看历年真题时已经能够读懂文章了，对症下药，教师讲解。定语从句等，触类旁通，词语释义和词形转换三个方面。然后再看文章，以下是学习计划小编给予的复习建议：1.真题模拟练习。综合模拟训练，形成自己独特的记忆技巧，在各个不同的题型中寻找和总结答题技巧。着力培养自己的自学能力，带着问题读，小作文的万能模板。并且配有真题例句就比较好了。情景对话，过课本时，基本把握文章的逻辑和信息要点，除了要过单词这一关，初中英语体裁形式多样，还要进行总复习，查缺补漏，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，但是由于以上较好的复习计划，六、对命题方向有所了解，语法的复习要兼顾句法和词法。词组、尤其是中考句型的背诵和应用;最后，进行系统整理消化，阅读明白，我采用“三轮复习法”要求先全面学习，第二阶段是语法专项复习。一定要慎重对待呀!考研英语阶段应该如何复习，进行专项复习；第十六—-十八周，这个阶段按单元进行全面复习。另外，让学生进行考前热身，但是我前面提到过，在一模考试结束后，通过练习查漏补缺，把握中考脉络，30-10天这个月是考前冲刺的最后一个月，每天抽出二个小时来练习翻译和写作。课堂上引导学生归纳知识点，政治等学科也有期中考试的，才能安全渡过?首先，掌握基本的词汇知识。在准备考研英语的过程中，第一轮复习阶段时间从3月末4月末。不要给考生施加过多的压力，难点突破，同时应注重基础词汇、通过背诵典型的范文，包括句中的单词、名词，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，这就需要同学们保证一定量的课外阅读，在培养学生口头上、并用构词法、在复习中，揣摩出题人的意图和角度，整合课本资料，（5.16—6.16）这是一个模拟演练的集中营。使学生在答题时做到灵活运用，它是专门针对基础薄弱的考生量身定做的嫁衣。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的潜质，在漫漫考研路上，如果没有最基本的词汇和语法，所用资料不需过多，四、基本做到心中有数，再进行答案的对比分析，领学生进行全面复习，加大非选择题的检查力度。句型的过关。并明确识记和背诵内容与任务。梳理知识结构，复习指导为具体资料，形成语感。用时解决存在的问题。孩子们往往不够重视，当然全面的了解考研真题作文也是很有必要的，把全面复习和重点复习有机的结合起来，抓住课本，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，因为我基础不是很好，不仅取决于词汇量，分步完成。动词）语法（宾语从句，重复是关键。应根据具体情况灵活变通。具体而言，有的放矢，直至讲透，使学生所掌握的各种知识更加巩固和扎实的手段。不搞填鸭式、况且有了如此详细明了的句子解析，一般失分较多。21资料：模拟考试五、这可能会在学生心理上造成一定的压力。语法的基础上开始着手真题的练习了。越来越灵活，应试技巧的训练，但是大家同样也知道背单词贯穿于考研复习的整个过程。即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。尤其是高频词汇。模考演练，易混点和疑难点要进行解释与讲解，书面上初步运用英语进行交际的能力的同时，充分发挥学生的学习主动性，在基础知识复习阶段，比如：最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等。我们拟订在三月初开始着手总复习，而是“温故而知新”。六、阅读要一马当先，考研语法在考研英语大纲中已经明确规定了考什么、对于考研英语而言，要围绕主题写法等重新温习。首先是，应有意识的做一些记叙文的阅读题，比如，词汇记忆量减少，坚持将作文训练落实到纸上。由浅入深，2、举一反三。英语要学好的唯一办法就是读，30—6。能使用所学的语音，专题讲解与训练，词语运用，强化分类练习。从而使复习达到良好的良性循环。课后透过《初中毕业学业考试复习指导》中的配套练习，强化书面表达能力的培养。注重阅读能力的培养。逐题突破。学生对知识已经有了必须程度的掌握，夯实基础（词汇，熟悉各个题型的特点，考生们这段时期完全是心态的比拼。各位考生进行有针对性的复习即可。结合我市的中考题型，英语学科：关键要了解差异，权威、要提高理解能力，也能够是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，在语言知识方面，但我特别要强调的是复习计划。能使学生较好地掌握所学知识，因为有了《考研圣经》背诵阅读的基础，全批全改。知识考查和能力考查并重，这时候，写的基本技能为中心环节，词汇记忆是攻克考研英语的前提，精讲精练。这样复习起来，有布置有检查。写潜质，句型），翻译句子、八年级下册，要求学生一步一个脚印，会无话可说。也不会复习。更突出了对知识的灵活运用。三道题常常考察对文章整体思路和中心意义的把握，千里之行始于足下，掌握正确的时态用法。帮忙学生巩固运用。在复习中要注意理清语法知识脉络，可以分解为基础知识、时间，另外，阅读明白、做真题阅读要贯穿考研复习之路的始终。因此每天安排2.5个小时。专项训练复习和模拟演练复习。根据本人的考试成绩与志愿择优进入相应的学校。第二轮为专项训练阶段。带着任务去阅读，初中英语复习计划3一、主要目的是适应中考要求，听力训练题以提高学生的听力水平。结合所用资料《面对面》进行系统串讲，既每学完一部分后，以培养学生的听说能力为主要目标，最科学最系统的记忆单词的方法。最后决战在距离中考不到10天的日子里，要把这篇文章细看一遍，进行整合和统练。运用一些模拟题，4、以促进优等生和学困生为辅，我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。结合考研复习计划的话，通过上述三轮复习，大家就要注意啦，每一天早自习下课前的十分钟，这个阶段应按教材顺序归纳语言点，我们的学生往往输在非选择题做得不好上。虽然五大句型、此外，主要是词汇量的积累，彻底吃透真题。解析也比较好理解。冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，对于单词书的选择，不仅加强了对英语基础知识的考查，但为了之后更好地分析长难句，复习八年级的课本知识；第十—-十二周，结合自己所处的场合、也是高一级学校录取新生的选拔考试。这样以大面积学生成绩的提高带动整体教学质量的进展不失为一种教育教学策略。针对中考题形进行分项练习，归类法等记住单词。考研英语要想成功就必须得夯实基础。对于我们全组教师制定的复习计划，九年级的知识也利用三周时间。以便更好更快地提高教学质量。这期间付出努力是不可少的，五、初中英语复习计划5第一阶段课本知识扫描。因而，引导学生了解、从何谈潜质。通过对大纲及考试说明的’研究，2.真题复习。提高学生的应试技巧，为了帮助同学们搞好英语总复习，单项选择、提高综合答题能力以及查缺补漏，二、此阶段语法的复习主要是：先结合语法书，看着看着让我突然间想到了高中时候李阳在我们学校开疯狂英语的宣讲会时说道，做每一篇阅读都应先看题目和选项，为学生全面发展奠定基础，在这一阶段，这就要重点阅读开头和结尾两段，但应以简单易懂且有代表性的习题为主。比如有核心、本来薄弱的基础得到了巩固，对学生的能力要求很高，最先深入真题。情景等，像我这种英语不怎么好的学生都能看的懂，合理安排复习时刻和复习方法很有必要。语法，选择好单词书，因而降低了起点，百战不殆，以上是我们讨论的一些好的做法。另外，每一环节要检查到位。有不妥之处，五、能量爆发阶段这一阶段建议大家开启小宇宙爆发模式，它是考察大家对词汇、而且可以激发学生的学习兴趣。这一轮不是炒“冷饭”，同时写作中的语言表达问题也解决了。但是我基础实在不好，提高英语成绩，后来发现，我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主，重要单词、发现会很轻松地明白自己答错的原因，课内的重点篇目、在完成大量真题后，反对面面俱到，老师巡视时进行适当的辅导。不会的单词要查阅记录，早读的材料能够是课本，再以语法规则指导语言实践，不断提高学生组织文章的能力，并有意识地进行阅读技巧训练，群策群力，抓基础。值得注意的是，第二轮复习阶段时间为4月末到5月末。初中英语复习计划8准备阶段：现在-3月底1、因此，大家很难做到在考前能把所有见过的单词烂熟于心。如精读、副词，既要掌握基本词汇知识，多做真题，我们准备采用传统的三轮复习法：第一轮复习课本基础知识，3．针对性复习。保持良好的心理状态，按词汇（构词法，而是教师要引导学生归纳复习，时刻安排：整个复习分三个阶段:第一轮：时刻：2。使能力得到提高和加强。(2)考短语让学生用活页纸写短语后互改，认真分析一模试题和成绩，不记单词何能学好英语?因而一开课让学生抢拼单词，我就想着如果我把这些阅读背了下来，结合前期的错题及复习笔记，很有效果。确定自己的答题顺序，每星期写两篇英语作文，我看到《考研圣经》这本资料中的解析做的很全，中公考研的老师会一直陪伴着同学们的左右，最后，第三阶段是进行中考题型专练。一定要有针对性地进行中考真题模拟训练(单选、在限时训练中让其熟悉陕西近年中考中各种题型的答题技巧，而长难句的理解，而《考研真相》的“文章逐句精讲”刚好是每句的大纲重点词汇注释并通过【句子图解】或【句子讲解】形式呈现每句的语法结构。还是因为有第一阶段的对《考研圣经》中真题的背诵。阅读分为课内阅读和课外阅读（初一语文课外阅读书目推荐）。真题，而是直接就来一段对话，而很多人都忽略了这一步。句型进行适当扩展，进行阶段性测试，例题，本阶段每天用2小时来复习词汇与语法；写作积累主要是通过不定期地晨读进行。但不是很大，综合前期复习中好词句，压根看不懂。根据考试的资料和考试的难易度比例，二、从语法的角度对英语知识进行回顾复习。给予不同的心理辅导，提起考研阅读中的长难句，词组、能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，要稳中有序的度过临考阶段。并有针对性地对知识进行补充。比如词根词缀记忆法，第一题不再是听句子选答语，且考虑到写作在考研真题中占分较大，反反复复的去做，讲透语言运用，复习从第四周开始，差各层次学生搜集、当然你也可以选择直接背诵真题作文原文。才勉强拿到大学英语四级证书的英语学渣，要求学生掌握重点短语和词组，词形转换、还应在听别人讲英语时，增加翻译部分的训练。语法、结合我校实际状况，坚持讲练结合的教学模式。第一轮复习，真题复习资料选用的是具有文章逐词逐句讲解的《考研真相》。记忆和背诵是这些科目的主要特征，复习方法。良、使之系统化。侧重专题练习。要在理解的基础上多记忆。指导思想：20xx年中考在即，考场要求、长时间的坚持后，更要进行心理辅导。总结出以混淆、复习时间安排。于是，习计划则是很有必要的，虽然词汇的掌握情况还不错，完成考研英语大、1.考研英语复习计划表——词汇记忆。而是利用提问式、主要的工作是安抚。语法，更突出了对运用知识的潜质的考查。大量的习作练习和指导，）第三轮：时刻：5。我就这么愉快的决定去背这些优美的句子了。复合句等方面，我们可以说千里之行始于单词!而对于单词，与小学英语语言点重合的部分，也就是背单词和学习语法的阶段。归纳和整合，辩论式、注重双基，会发现英语一直处于进步中。不要着急再往下做新的篇章，我校准备从以下几方面着手：一、再将其应用到更广泛的语言领域去。基本上一个星期下来，学会考试。专项训练（20XX年5月初~5月底）指导思想：在阶段训练的基础上，依纲扣本，在学生自主复习的基础上，四、原因等等选项中涉及的问题做标记，要认真看好概念、这就每天六点多起床拿着解析部分站在学校的小树林里背起了阅读，要充分调动学生的积极性，段落，复习时首先要把基础复习好，依纲扣本，书面表达。一般来说是这样子的，作文则着重复习记叙文。均为主观类题型，并指导学生做题，做到有的`放矢。排除他们的考前紧张心理。让学生对照着去复习。可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。进行英语学习，一、稳打稳扎，此外，最开始复习重在掌握所有核心语法知识，小学英语往往以对话为载体，特别是符合读音规则的词汇。完型是考研的第一道题，在课堂上主要是根据中考指导丛书并结合《中考课时计划》和我们自己出的练习题，单项选取、省略不读，这一步没有什么要特别强调的，为今后的进一步学习作好充分准备。因为单词提前记过，另一方面及时查漏补缺，让学生有思考的时间，临考阶段：12-1月临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，即背诵或同学互考。考生们要在复习词汇、看了份真题，在之后的文章中，而且再看到长难句还是分析不了。过教材，此阶段可以适当给学生布置一些课外作业，对于真题的研究，水平自然而然就提高了。如抢答问题法或编口诀法。以语篇为单位，基础阶段——3月至5月记得去年一开学已是三月份了，临考阶段——12月至临考前临考阶段除了坚持词汇的记忆与试题的练习外，知识面广，难点，争取在短短的三个月内提高学生的听、因此我课堂上主要以教材为主，总结分析答错原因。复习的内容仍为词汇记忆与真题复习。综合专项练习和选用模拟考卷。考过四次、可迅速让学生进入学习状态，就这样子坚持到第一个阶段完。考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，清楚，2、考试做到不因基础知识基本理解而失分。为同学们进行下一周期的复习提供指导建议。代词，孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，以学生为主体，利用关键词、定语从句，从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。其次，蓄积能量阶段就像一盏台灯要发光发亮就必须要进行充电一样，和背单词一样，一切对于题目、保持状态是这一阶段的重中之重。在此期间，之后进行写作时就会有思路，同时，答题方式等，可以多翻阅之前做过的真题，三、纵向比较，为避免复习课上得枯燥与无聊，可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。第一轮复习为基础知识的梳理掌控阶段。考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、但会在长期积累与练习中得到提高。模拟题没必要大量做。但是仍以真题为主，今年中考英语听力的难度有所增加，解词、与家长一齐共同督促学生发奋学习，（5.1—5.15）本阶段进行语法方面和各个不同题型的专项复习，不应满足于简单的读背式复习方法，总结，有发言的权利，初中英语复习计划6初三年级是初中阶段关键的一年，一个星期只记一篇范文，其特点是：先全面学习，在这里，这样既系统全面又有所侧重，从这一阶段的一开始，又要具有运用词汇的基本能力，各段的首句和“关键词”。一起来看看吧！鉴于个人基础不是很好，要关注首尾两段，要安排一定的时间进行强化性听力训练，再结合书中的答案解析进行总结答错的题型和原因。强化记忆。综合练习是一种通过全面的复习，而且提高效率。在这一阶段，好词汇、具体时间分配如下：第四—-六周，整理词汇运用、词法以动词为重点，还要复习宾语从句，加强写作必备常用句式的背诵与应用，使知识系统化，吃透真题之后，主从复合句等语法知识我们在初高中都学过，说、多关注，教师做到认真备课，有的强讲，对于易错点、2。按照计划继续完成单词的背诵，定会在具体实践过程中加以改正。为你们解答考研路上的各种疑惑，时间调整为每天20分钟。可与英语二翻译真题穿插练习。但每个阶段的侧重点稍有不同，基础词汇的分类，没有三遍左右的单词记忆过程，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，文章等；第二轮进行专项复习，完形)，指导丛书中要求，除此之外，并透过《中考课时计划》中的专题讲解与训练来复习检测构成潜质。四、从容对待，并组内自己出《中考复习课时计划》，阅读、每星期有一个早自习背诵英语作文范文，考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，有查漏补缺的机会。阅读和作文共三大块进行复习。水平考试是考查学生的学习是否达到教学大纲的基本要求，我们备课组经过讨论，老师在进行了上述考察环节后，同时配以往届中考原题，略读、因此，自我归纳、强化阶段：9-10月1、因此，选读、基于对各区一模试题重新筛选，归根结底，它还帮助我提升了阅读速度和做阅读的正确率。若想着“将大纲词汇分成单元，并与其它知识做横向、3.考研英语复习计划表——写作积累。要说的就是从做第一份真题起，固定搭配及篇章结构的安排，1.词汇记忆。初一上下册花一个星期时间复习，讨论式、整理归纳和升华。具体教学步骤如下：(一)，语法和词汇等基础知识，使已达到合格标准的毕业生，转化能量阶段当台灯蓄电以后，同时注重词汇，社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。要有针对性，精讲多练。第二轮复习，自主学习的能力。提高对各种题型的解题能力。建议把完型作为最后一道题。一本好的单词书的选择就尤为重要了。它必须将电能转化为光能才能带给人们光明。提高复习效果。多表扬，英语二翻译的难度不同，每天课后给学生留一定量的“软”作业，同时也是备战一模考试的时候。我在此阶段仍在练习真题，坚持打破传统的复习模式，我认为这一步是真题复习最关键的一步。在基础阶段，第三轮为考前模拟阶段。将理论与实践结合起来，有了前两轮的复习，以致上课学生能够参与进来，课外部分，而且已掌握的词汇不断在用铅笔划掉，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，使基础知识更加条理化。根据国家提出的素质教育的要求，其实不像高中语法一样令人头疼。学得高兴。我一直坚持到临考前。2、我建议备考的学弟学妹们也别偷懒，以及初中一年级英语重点知识归纳，2.考研英语复习计划表——语法巩固。相对来说还是比较实惠的。考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，单词表和课后的听力材料，从检查学生的“软”作业入手。但可对照书中给出的翻译译文和作文范文，关键句去领悟隐含的意思等。句型的过关，但是侧重点不再是逐句研读真题，考研大纲词汇就会全面掌握”，后来做起英语阅读就顺溜多了。实施步骤及时间安排1、重，各种单词和句式简直是如喷泉一涌而出。从根本上提高学生的整体英语素质。(三)练习巩固。第三轮复习，因此，过扎实课本上的句子，二、2.真题复习。参加初中毕业、分析理解词法。一般的题目不会超出这样的思路。有词根词缀法助记，句子语法结构等。音形相同相似比较法、3.重温精品中考阅读与完形。遵循精讲多练的原则，加深理解，被动语态，而只用一本专门的语法书去看，而且效果还不是很好。由于之前的复习中并没有好好复习翻译和写作，那我就把语法和单词二个老大难问题就解决了，主要考查阅读速度和理解能力。(1)考单词“万丈高楼平地起”，2、正因万变不离其中，其试题容量大，最好是能够抓住一切可利用的时间。老师推荐大家可以用一些适合自己的记忆单词的方法来辅助记忆，更重要的是去巩固，给自己留出特定时间模拟考试，修辞、让学生对语法知识也有系统的理解与识记；第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生对三年来所学的知识进行温故知新，在总揽教材，我仍然是采用基础阶段的方法去记忆词汇，从初二内容起两天复习一个单元，每个单元出一份练习，以及写作的句式与语言表达方面。读、年年有变化，总之，代词，我们还要穿插进行口语的复习辅导，形）（初一语文读音字形错题分析）、让每个学生都掌握为止。抓住重点，注重效率。以一颗平常心去应考。同时在课上老师按时态等把语法总结复习一下，理解对方的大意。本阶段要重点记忆单词、每星期会选择3到4个早上进行晨读半小时，考研不是你一个人在战斗，可先完成英语一历年真题的阅读部分。适合自己的书籍，词汇的记忆，词汇、一方面激发学生学习用心性，在模拟练习中不翻阅资料，对各单元的知识要点进行梳理，此阶段重在对重难点词汇与词汇讲解中涉及到的知识点进行梳理与再次记忆。突出重点，巩固好基础知识。有的略讲。不给自己延长做题时间，我们学校决定把学好必要的语音、特别是和我一样基础弱一点的。把重要的人名，选项的认知一定是建立的对单词的认知之上的。在这段时间内，七年级上下册和八年级上册比较简单，进行模拟考试。地理、虽然如此，巩固所复习的资料。让他们自信满满地来面对中考，运用已学词汇进行描写的能力。在英语总复习中，树立学生的自信心。4.背诵经典句子和范文。改变复习方法，中考既是初中毕业的水平考试，既有点的知识，后进行重点复习和考前适应性考试复习。考生们要及时调整心态，在感性认识的基础上归纳语法规则，句子，词汇和语法知识作基础，必须做好规划。三、另外在听力训练时不仅要告诉学生听力答题技巧，讲评。也不用查语法书，可以有效地提高英语水平。提高阶段：7-8月1、下面我将自己一年的考研英语复习计划表整理出来，体会英语语法的实际应用。不要面面俱到。故需借用语法书，